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東北大學(xué)工商管理學(xué)院副院長孫新波教授蒞臨華商作專題講座

2016-12-26 責(zé)任編輯： admin


   東北大學(xué)工商管理學(xué)院副院長孫新波教授蒞臨華商作專題講座

  2016年12月6日，東北大學(xué)工商管理學(xué)院副院長孫新波教授來訪華商，并向華商學(xué)院近300名師生進(jìn)行兩場(chǎng)別開生面的專題講座。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院郭銀華副院長、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院支戈壁副院長、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院張捷副院長、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院工商管理系平海主任、華商合作交流中心劉芳芳主任等熱情接待了來訪嘉賓。
   
                     雙方代表合影留念
  上午10:30分，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代、思維與趨勢(shì)分析”專題講座于中央圖書館一樓報(bào)告廳舉行，講座由華商學(xué)院工商管理系主任平海主持，東北大學(xué)工商管理學(xué)院副院長孫新波教授主講。
  講座上，孫新波教授通過金融危機(jī)催發(fā)海歸潮推動(dòng)創(chuàng)業(yè)、精英離職引發(fā)創(chuàng)業(yè)浪潮、返鄉(xiāng)農(nóng)民工掀起新的草根創(chuàng)業(yè)浪潮、官方大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四個(gè)方面，對(duì)掀起創(chuàng)業(yè)浪潮的原因進(jìn)行詳細(xì)的分析；除此之外，孫新波教授還通過“致匠心”的視頻展示，分析了如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下創(chuàng)造出新的思維，為學(xué)生們揭開了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的神秘面紗，將大家?guī)胍粋€(gè)新的思維世界；最后，孫新波教授通過自身的三次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、谷歌的“氛圍”場(chǎng)、阿德萊德的教材租賃等典型案例，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)的分析。
  下午3點(diǎn)，孫新波教授再次于啟智樓511室為我院教師開展關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)如何變革教育”的講座，由學(xué)院支戈壁副院長對(duì)來訪嘉賓作詳細(xì)介紹。
  講座過程中，孫新波教授圍繞慕課、微課、私播課、翻轉(zhuǎn)課堂四個(gè)主題展開詳細(xì)的講解。孫新波教授指出，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時(shí)代，老師不僅要與時(shí)俱進(jìn)，研究新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)方法技能，還要努力改變教育的不公平，提升學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，讓知識(shí)回歸生活，讓人回歸到知識(shí)的本源去體驗(yàn)教育。
  講座末尾，支院長上臺(tái)作最后總結(jié)，她認(rèn)為，孫新波教授活到老學(xué)到老的精神值得所有老師好好學(xué)習(xí)，并要求老師們要有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。
 
                   孫教授認(rèn)真授課
 講座結(jié)束后，大家感覺收獲頗多。此次講座不僅使華商學(xué)子與老師拓寬了思路，開拓了視野，更使大家獲得了先進(jìn)的理念、知識(shí)。(文/華商合作交流中心 江燕)

孫新波教授簡(jiǎn)介
  孫新波，管理學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。目前擔(dān)任東北大學(xué)工商管理學(xué)院教學(xué)副院長，EMBA教育中心執(zhí)行主任，“全球企業(yè)轉(zhuǎn)型”研究中心主任，中國實(shí)踐管理學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，東北大學(xué)本科教學(xué)委員會(huì)委員。遼寧省教學(xué)名師(第十二屆)，遼寧省教務(wù)科研先進(jìn)個(gè)人，首屆全國百篇優(yōu)秀教學(xué)案例獲得者，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師，沈陽市“三育人”優(yōu)秀個(gè)人、東北大學(xué)教學(xué)名師、寶鋼集團(tuán)優(yōu)秀教師、遼寧省“百千萬人才工程”千人層次，人力資源與社會(huì)保障部干部、教育培訓(xùn)師資專家、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次獲得遼寧省和東北大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)，多次獲得“東北大學(xué)研究生和本科生優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師”稱號(hào)。澳大利亞墨爾本大學(xué)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院訪問教授，加拿大拉瓦爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院訪問學(xué)者。
  主要研究領(lǐng)域?yàn)椋阂话愎芾砑肮芾碚軐W(xué)、組織與戰(zhàn)略管理、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型等。提出并構(gòu)造了激勵(lì)協(xié)同四類序參量、基于S矩陣?yán)碚摰娜诵运丶僭O(shè)、企業(yè)智慧轉(zhuǎn)型、眾創(chuàng)式協(xié)同教學(xué)模式、自對(duì)稱破缺下的戰(zhàn)略式盤、自對(duì)稱破缺下的反管理等概念和理論架構(gòu)。
  迄今為止，指導(dǎo)碩士，博士研究生140余人(含留學(xué)生)，指導(dǎo)國家大學(xué)生創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng)(優(yōu)秀2項(xiàng)，學(xué)生獲推免資格)。目前發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇，出版著作，教材13部、主持
  國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)(71072120、71672029等)，參加國家自然科學(xué)，社科基金3項(xiàng)(71473032、71171043)，主持省部級(jí)和企業(yè)級(jí)科研項(xiàng)目總計(jì)30余項(xiàng)。多次獲得沈陽市和遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)二等和三等成果獎(jiǎng)。
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